прапор Украiни герб Украiни
Комунальний заклад "Липчанівський ліцей Куньєвської сільської ради Ізюмського району Харківської області"
герб Липчанiвський НВК  прапор Липчанiвський НВК


Правила поведінки учня в закладі освіти

Школа – це не лише місце, де ми навчаємося, отримуємо нові знання та відкриваємо свої здібності. Це простір, у якому ми щодня спілкуємося, співпрацюємо, вчимося розуміти одне одного, поважати думки та почуття інших людей і разом створюємо атмосферу шкільного життя. Кожен учень має право навчатися в безпечному, комфортному та доброзичливому середовищі, де його поважають, чують і підтримують. Водночас таке середовище залежить від кожного з нас. Саме тому важливо не лише знати свої права, а й розуміти власну відповідальність за слова, вчинки та ставлення до людей, які нас оточують. Правила поведінки учнів у закладі освіти допомагають зробити шкільне життя організованим, безпечним і комфортним для всіх. Вони визначають основні норми взаємодії між учнями, педагогами та іншими учасниками освітнього процесу, сприяють формуванню культури поведінки, відповідальності, взаємоповаги та свідомого ставлення до навчання.

Дотримуватися правил –  означає поважати себе та інших, відповідально ставитися до навчання, бути уважним до своїх слів і вчинків, берегти шкільне майно та дбати про безпеку оточення. Особливо важливо пам’ятати про культуру спілкування. У школі кожен може мати власну думку, погляди, інтереси та особливості. Ми можемо бути різними, не погоджуватися одне з одним, сперечатися та мати різні погляди – але це не дає права ображати, принижувати чи зневажати іншу людину. Взаємоповага, толерантність і вміння слухати допомагають вирішувати непорозуміння мирним шляхом. Важливо також дбати про безпечну поведінку. Дотримання правил безпеки під час уроків, перерв, спортивних занять, екскурсій, масових заходів та перебування на території закладу освіти допомагає запобігти небезпечним ситуаціям і зберегти здоров’я та життя. Окрему увагу слід приділяти запобіганню булінгу та будь-яким проявам насильства. Образи, погрози, цькування, приниження, поширення образливих матеріалів у соціальних мережах чи навмисне завдання шкоди іншій людині є неприпустимими. Якщо учень став свідком несправедливого або небезпечного ставлення до когось, важливо не залишатися осторонь та звернутися по допомогу до дорослого, якому він довіряє. Правила поведінки стосуються також відповідального ставлення до навчання. Учень має сумлінно виконувати навчальні завдання, бути уважним на уроках, поважати працю педагогів та однокласників, дотримуватися принципів академічної доброчесності та чесно демонструвати власні знання. Не менш важливо берегти те, що створено спільними зусиллями. Шкільні меблі, підручники, техніка, обладнання та інше майно закладу освіти призначені для всіх учнів. Дбайливе ставлення до них – це прояв відповідальності та поваги до праці інших людей. Сучасне шкільне життя неможливо уявити без цифрового спілкування, тому важливо дотримуватися правил цифрової культури та безпеки. Використовуючи телефони, соціальні мережі та месенджери, необхідно пам’ятати про повагу до приватності інших людей, не поширювати без дозволу їхні фотографії, відео чи особисту інформацію та відповідально ставитися до кожного опублікованого слова.

ЗАГАЛЬНІ  ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ  (дивитись тут)

  1. Правила поведінки учнів базуються на законах України, постановах Міністерства освіти та науки України, Статуті школи.
  2. Учень приходить в школу за 15-20 хвилин до початку занять, чистий і охайний, займає своє робоче місце з першим дзвінком, готує все необхідне навчальне приладдя до майбутнього уроку.
  3. Не можна приносити на територію школи з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, в т.ч. ножі, вибухові, вогненебезпечні речовини; спиртні напої, сигарети, наркотики та інші одурманюючі засоби і отрути, а також токсичні речовини і таблетки.
  4. Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
  5. Не можна без дозволу педагогів (за узгодженням з батьками) йти зі школи та її території в урочний час.
  6. У разі пропуску занять учень зобов’язаний пред’явити класному керівнику довідку або записку від батьків (осіб, їх заміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску більше трьох днів учень зобов’язаний представити довідку з медичної установи.
  7. Учень школи повинен проявляти пошану до старших, піклуватися про молодших. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші – молодшим, хлопчики – дівчаткам.
  8. Поза школою учні поводяться скрізь і усюди так, щоб не принизити свою честь і гідність, не заплямувати добре ім’я школи.
  9. Учні бережуть майно школи, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти і порядку на території школи.
  10. До учнів, які привласнили чужі речі, застосовуються дисциплінарні стягнення. У разі спричинення збитку чужому майну, батьки учнів, які заподіяли збиток, несуть матеріальну відповідальність.
  11. Учні, які знайшли втрачені або забуті, на їх думку, речі, належить здати черговому, який знаходиться на першому поверсі школи, черговому вчителю, класному керівнику або шкільній адміністрації.
  12. Булінг є неприпустимою формою поведінки учнів у школі та за її межами.

Учням заборонено:

12.1.  Будь-які словесні образи, обзивання та погрози.

12.2. Агресивна поведінка до інших, бійки.

12.3. Непристойні дотики до інших учнів або непристойні висловлювання,  які можуть бути розцінені як сексуальні домагання.

12.4. Систематичні кепкування з будь-якого приводу (національність, релігійна приналежність, фізичні та емоційні особливості, зовнішній вигляд тощо);

задирство;

фізичні і психологічні приниження, різного виду знущання;

бойкот та ігнорування;

 – псування особистих речей.

  1. Не дозволяється жувати гумку, учні можуть користуватися на уроках гаджетами лише для навчання.
  2. Учень зобов’язаний виконувати домашні завдання в терміни, встановлені шкільною програмою.
  3. На першу вимогу вчителя учень зобов’язаний давати щоденник.
  4. Учень повинен щодня вести записи домашніх завдань у щоденнику.
  5. Приносити на заняття всі необхідні підручники, зошити, інструменти і письмове приладдя.

ПОВЕДІНКА НА УРОКАХ

  1. Учні входять до класу за дзвоником. Запізнюватися на уроки без поважних причин заборонено.
  2. Коли вчитель входить в клас, учні встають, вітаючи вчителя.
  3. Під час уроку не можна ходити по класу без дозволу вчителя, розмовляти, відволікатися самому і відволікати інших товаришів та вчителя від занять розмовами, іграми і іншими справами, що не стосуються уроку.
  4. Заняття у школі проводяться за кабінетною системою. За кожним учнем у кожному кабінеті закріплено окреме місце. Кожен учень відповідає за збереження санітарного стану та майна на своєму робочому місці.
  5. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен попросити дозволу у вчителя.
  6. Учень на уроці зобов’язаний виконувати всі вимоги вчителя.
  7. Під час відповіді на запитання вчителя учень повинен відповідати голосно, виразно, зрозуміло.
  8. Якщо учень хоче поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, він піднімає руку.
  9. На уроці учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.
  10. На уроки фізичної культури учні приходять у спортивній формі та спортивному взутті. Учні, звільнені від занять фізкультурою, обов’язково присутні в залі.
  11. Дзвінок про закінчення уроку дається для вчителя. Тільки коли вчитель оголосить про закінчення занять, учні мають право покинути клас. При виході вчителя або іншого дорослого з класу учні встають.
  12. Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань, які стосуються теми уроку.
  13. Учні зобов’язані знати і дотримуватися правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.

ПОВЕДІНКА УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ, НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ УРОКІВ

  1. Під час перерви учень зобов’язаний:

– підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;

– вийти з класу, якщо попросить вчитель;

– учні на перервах знаходяться на своєму поверсі;

– підкорятися вимогам чергового вчителя по поверху;

– при зустрічі з вчителями, батьками, дорослими відвідувачами школи учні вітаються і звільняють дорогу;

– учням забороняється входити до вчительської без дозволу;

– забороняється вживати непристойні вирази і жести, шуміти, заважати відпочивати іншим.

  1. Час перерви — особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню, але не повинен заважати іншим.
  2. Під час перерви учні можуть вільно пересуватися по школі, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися в цілях безпеки (горище, підвал, кухня).
  3. Під час перерв учням категорично забороняється залишати шкільну будівлю задля збереження життя та здоров’я та з метою уникнення випадків травматизму серед учнів.
  4. Під час перерв забороняється бігати по школі, по сходах, поблизу віконних отворів, грати в м’яча у класі, коридорах та інших місцях, не пристосованих для ігор.
  5. Під час перерв забороняється штовхати один одного, гратися в небезпечні ігри, кидатися портфелями і іншими предметами, застосовувати фізичну силу.
  6. У школі та на її території категорично забороняється тютюнопаління та вживання алкогольних напоїв.
  7. Категорично забороняється самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях.
  8. На перервах школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового вчителя за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.

ПОВЕДІНКА УЧНІВ У ЇДАЛЬНІ

Їдальня – місце, де можна поїсти та спокійно поспілкуватися один з одним. Перед їжею слід помити руки. Їсти охайно, не заважати іншим. Після їжі прибрати за собою посуд та подякувати тим, хто готував та подавав їжу.

  1. Під час харчування в їдальні належить дотримуватися хороших манер і поводитися пристойно.
  2. Учні повинні шанобливо ставитись до працівників їдальні.
  3. Учні приходять в їдальню після закінчення уроку, дотримуються черги при отриманні їжі.
  4. Розмовляти під час прийому їжі слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
  5. Слід вживати їжу і напої, придбані тільки в їдальні.
  6. Учні самі прибирають посуд зі столу після вживання їжі.
  7. Учні дбайливо ставляться до майна шкільної їдальні.
  8. Забороняється заходити в їдальню у верхньому одязі.

ПРАВИЛА ДЛЯ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ у період дистанційного навчання

Загальні правила для учнів:

  1. Заздалегідь домовитися про ввімкнення відеокамери та вимкнення мікрофону. Майже всі уроки проходять із увімкненою камерою як з усіма учнями, так із окремим учнем. Тому він повинен займати зручне місце для уроку (письмовий стіл).
  2. Мати охайний вигляд у камері. Перед початком заняття, протріть камеру, налаштуйте ракурс. Одягніть простий однотонний одяг (не сидіть у домашньому одязі або у піжамі!). Поважайте своїх однокласників та вчителів.
  3. Правильно оформлений нікнейм (ім’я учня). Це дуже важливе питання. Запишіть своє власне ім’я та прізвище, оберіть реальне фото для заставки, так коли камера буде вимкнена, вчитель легко ідентифікує учня.
  4. Не займатися посторонніми речами, чому саме:

– Вашу не зацікавленість одразу помітить вчитель;

– Ви можете випадково не вимкнути звук або відео і всі одразу побачити або почують те, що непотрібно;

– це зневага до вчителя та однокласників.

  1. Як відповісти на запитання (як “підняти” руку).

Задля того щоб урок пройшов з користю для кожного учасника процесу, потрібна коректна поведінка: не перебивати один одного, дотримуватися правил спілкування). Для цього учню потрібно лише “підняти” руку на онлайн уроці, або перейти в програмі у розділ “Учасники” та натиснути на кнопку “підняти руку”.

  1. Не залишати камеру порожньою.

Якщо ви відлучаєтесь “у справах” чи хтось з родичів вас терміново покликав в іншу кімнату –  вимкніть відео, швидко розв’яжіть усі питання та повертаємося. Тільки тоді вмикаємо знову.

Не забудьте попрощатися та подякувати вчителю за проведений урок!

Дотримання правил поведінки – це не просто виконання певних вимог. Це щоденний вибір кожного учня: як поводитися, як спілкуватися, як ставитися до інших і яку атмосферу створювати навколо себе.

Пам’ятаймо: школа – це наш спільний простір. І якою вона буде  безпечною чи конфліктною, дружньою чи байдужою, комфортною чи напруженою залежить від кожного з нас.